TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Stoll, Wolfgang
T1  - Warum Geschichte? Warum Geschichte im Verein? Kann man aus der Geschichte lernen?
JF  - Brettener Jahrbuch für Kultur und Geschichte
N2  - Große Geister und Denker haben sich zu allen Zeiten mit dieser ewig alten und doch auch ewig aktuellen Frage beschäftigt und sind zu ganz unterschiedlichen Auffassungen gelangt. Da steht einerseits die Behauptung, dass die Geschichte an sich gar nichts lehre bzw. dass wir nichts aus ihr lernen könnten, weil sie alles, was man will, rechtfertige und für alle Beispiele und Überzeugungen menschlichen Handelns unterschiedliche Handlungsoptionen enthalte. Jeder beliebige Moment der Geschichte sei ein Scheideweg mit einer unendlichen Vielzahl von möglichen Wegen und völlig unvorhersehbaren Wendungen. [...] Dagegen steht die Auffassung, Geschichte bedeute Vielfalt und Andersartigkeit. Indem sie uns vergangene Ereignisse und unterschiedliche Lebensformen aufzeige, könne sie den Blick auf die Gegenwart und das Verständnis für unterschiedliche kulturelle Ausprägungen schärfen. Geschichte wird als eine geistige Form betrachtet, mit der eine Gesellschaft Rechenschaft zu ihrer Geschichte ablegt und in der Aufarbeitung der Vergangenheit den Weg in die Zukunft findet.
KW  - Bretten
KW  - Geschichtsverein
KW  - Geschichte
Y1  - 2022
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:31-opus-239286
U6  - https://doi.org/10.57962/regionalia-23928
DO  - https://doi.org/10.57962/regionalia-23928
VL  - 12
SP  - 221
EP  - 232
ER  -