TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Morlock, Bernd
T1  - Der Geschichte ein Gesicht geben
BT  - Zeitzeugen berichten
JF  - Badische Heimat
N2  - "Geschichte ist das, was ein Zeitalter am anderen interessiert". Dieser Satz wird Jacob Burckhardt (1818-1897), dem bekannten Schweizer Historiker, zugeschrieben. Er ist in mehrfacher Weise Kern- und Angelpunkt der Geschichtsdidaktik: zum einen ist klar, dass es dort, wo kein Interesse (im ursprünglichen lateinischen Sinn von inter esse), keine Fragestellung auf Schülerseite besteht, um den Lernerfolg schlecht bestellt ist. Zum anderen muss in einem propädeutischen, wissenschaftlich ausgerichteten Geschichtsunterricht deutlich werden, dass Geschichte nichts Vorgegebenes, sondern Rekonstruktion der Vergangenheit mit Hilfe von Quellen und wissenschaftlicher Quellenkritik ist. Geschieht dies nicht, so werden die Aufträge von Schulgesetz, Bildungs- und Lehrplänen nicht erfüllt. Zum Idealbild des mündigen Bürgers kann die Beschäftigung mit Geschichte beitragen, indem sie dazu verhilft, die gegenwärtige Welt besser zu verstehen, in der gegenwärtigen Welt reflektiert handeln zu können, an den Quellen und durch Quellenkritik bestimmte Fähigkeiten wie z. B. Kritikfähigkeit und analytisches Denken zu erwerben sowie die persönliche und gesellschaftliche Identitätsbestimmung und die Werte, die ihr zugrunde liegen, besser zu verstehen.
KW  - Bruchsal
KW  - Berufsbildende Schule
KW  - Projektunterricht
KW  - Oral History
KW  - Geschichtsunterricht
KW  - Nationalsozialismus
KW  - Zeitzeuge
Y1  - 2002
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:31-opus-216664
U6  - https://doi.org/10.57962/regionalia-21666
DO  - https://doi.org/10.57962/regionalia-21666
VL  - 82
IS  - 2
SP  - 335
EP  - 343
ER  -