Grundlagen der Pädagogik: Jugendliche in der Kursstufe begeistern : Bericht über die Fortbildung der Fachkommission Bibliothekspädagogik des Landesverbands Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband (dbv)

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Grundlagen der Pädagogik: Jugendliche in der Kursstufe begeistern

Wie verändert sich das Lernen von Jugendlichen heute? Mit welchen pädagogischen Konzepten können Bibliothekspädagoginnen und -pädagogen arbeiten, um Jugendliche zu begeistern? Diesen Fragen ging eine Fortbildung der Fachkommission Bibliothekspädagogik des Landesverbands Baden-Württemberg im dbv nach, die am 2. Mai 2022 per Zoom angeboten wurde. Als Referentinnen konnten Prof. Britta Klopsch, Prof. Anne Sliwka, Janina Beigel sowie Joana Kling gewonnen werden. Im Zentrum stand die Überlegung, wie eine auf schulische Kooperationen ausgerichtete Bibliothekspädagogik beziehungsweise -didaktik des 21. Jahrhunderts gestaltet sein könnte, damit sie den Anforderungen der heutigen und der kommenden Zeit genügt, und die Bedürfnisse von Jugendlichen anspricht.

Metadaten
Verfasserangaben:	Janina Beigel GND, Joana Kling GND, Maren Krähling-Pilarek ORCiD GND
DOI:	https://doi.org/10.57962/regionalia-22634
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):	BuB : Forum Bibliothek und Information
Untertitel (Deutsch):	Bericht über die Fortbildung der Fachkommission Bibliothekspädagogik des Landesverbands Baden-Württemberg im Deutschen Bibliotheksverband (dbv)
Verlag:	[Berufsverband Information Bibliothek]
Verlagsort:	[Reutlingen]
Dokumentart:	Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:	Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:	2022
GND-Schlagwort:	Deutscher Bibliotheksverband; Bibliothek; Didaktik; Pädagogik
Jahrgang:	74
Ausgabe / Heft:	7
Erste Seite:	360
Letzte Seite:	363
DDC-Sachgruppen:	000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften
	300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen / 370 Bildung und Erziehung
Systematik der Landesbibliographie:	Geistesgeschichte, Bildung, Wissenschaft und Kommunikation / Buch- und Bibliothekswesen / Allgemeines
Publikationen der BLB:	Publikationen der BLB